记者1日从山西省太原市教育局获悉，该市出台《太原市中小学校课后服务实施意见》，太原市基础教育阶段中小学生将实现每周5天，每天至少开展2小时的课后服务5+2全覆盖，结束时间与当地正常下班时间相衔接由学生和家长自主选择，自愿申报
太原市中小学校课后服务对象为全市义务教育阶段和普通高中学校有课后服务需求的在校学生，优先保障残疾儿童，留守儿童，进城务工人员随迁子女，家庭经济困难儿童和小学生等亟需服务群体。
课后服务内容包括午休服务，周内课后服务，暑期托管三类其中，午休服务以看护为主，确保学生得到充分休息，鼓励供餐单位一并提供午休服务周内课后服务包括指导学生认真完成作业，安排学生参加科普，体育，艺术，劳动，阅读等各类社团活动或兴趣课程等暑期托管以看护为主，可开展基本托管服务和素质拓展服务
太原市中小学校课后服务由学生和家长自愿申请，学校统筹安排，统一组织同时也鼓励学校与其他学校，社区，妇女儿童活动中心，科技馆等开展合作，共同开展课后服务
《实施意见》明确，课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师，具备资质的社会专业人员或志愿者提供鼓励学校引入非物质文化遗产传承人，退休老教师，在校大学生，营养师，心理咨询师等志愿服务力量和具备资质的社会专业人员，为学生提供形式多样的课后服务
此外，课后服务坚持公益导向，不营利太原市中小学校课后服务经费采取市县财政补贴和收取服务性收费或代收费相结合的方式予以保障课后服务资金全部用于学校开设托管服务所需人员费用
按照《实施意见》规定，太原市要求各县建立前期规划，中期检查，年度考核的监管机制，加强对课后服务的督导，检查和考评，确保课后服务规范化，制度化，常态化进行。放学后，初中生可以在课后托管期间参加社团活动，后期托管期间完成作业，预习和复习。老师可以上课照顾他们，他们可以给予有针对性的作业指导。黄浦附属医院院长李表示，“课后托管有利于减轻学生作业负担和家长交通负担，也体现了学校的社会功能。”。
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