核心导读:
“墨子”传信、“神舟”飞天、“北斗”组网、“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、“天眼”巡空、“鲲龙”击水……近年来，中国一系列重大科技成果引发全球瞩目和热议。“科技创新”成为时代“关键词”。
科技兴则民族兴，教育强则国家强。重庆市江北区科技实验小学自办学以来，承党的光辉，为党育人、为国育才，秉持“忠恕”精神和“立人·启智·创新”的办学理念，以“科技教育”为特色，着力培育学生实践创新能力。童心点亮科技，智创筑梦未来。
2021年，沐浴着党的百年光辉，科技实验小学站在“十四五”开局的历史转折点，庆新校启用，绘教育蓝图。借此契机，让我们一起寻访科小人奔赴“星”辰大海的追梦足迹。
时代是“出卷人”，我们是“答卷人”，人民是“阅卷人”。
接下来，我们将通过“乘风”“搏浪”“扬帆”“后浪”“新星”五个人物篇章，挖掘不同身份、不同时代科小人的追梦足迹，致敬奋斗中的科小人。
电脑键盘一阵敲敲打打后，一个新的自动“排班系统”生成了。这是吴倩楠为了做到值班公平而设计的“小物件”，“这样的话，机器就可以代替人类去做一些重复繁琐的劳动了！”吴倩楠自豪地说着。
“科技新星”闪亮登场
首届江北区青少年科技创新区长奖得主
“她是学校里的一颗科技新星，平时总能在科技室看到她积极参加科技活动，刻苦锻炼的身影，对科技活动，她充满了兴趣，常常是别的孩子在玩耍的时候，她在各项科技活动中陶醉着……”
这是首届江北区青少年科技创新区长奖推荐材料中的一段话，泛黄的纸张上活灵活现地勾画出一个勤奋好学的小女孩形象。
这就是小学时期的吴倩楠，一个有着无数奖项加身的创新“小天才”。2006年重庆市青少年航空模型锦标赛第三名，第七届重庆市青少年机器人联赛二等奖，2006年重庆市青少年航海模型锦标赛第一名，2005年重庆市青少年航空模型锦标赛第一名，全国第三届中小学信息技术创新与实践活动电脑绘画二等奖，第四届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛，网络动漫项目-动画小学组三等奖，第七届重庆市青少年机器人竞赛二等奖，第五届全国中小学信息技术创新与实践活动重庆市智能机器人灭火竞赛小学组一等奖……
“印象很深的是，六年级参加的机器人灭火大赛，是我第一次接触到机器人的逻辑思维，我对此产生了兴趣，促使我走上了计算机专业之路。”
科技实验小学举办多种科技活动，组织参加机器人灭火，遥控赛车、遥控飞机等比赛，为吴倩楠这样的科技创新型人才提供了生根发芽的良好土壤。
远赴重洋学成归国
荣誉云集不改“创造”初心
在科技实验小学养成的习惯，被吴倩楠带到了后来的学习生活，富于创新精神的吴倩楠学习之余也积极参加相关比赛，初中参加VEX机器人比赛获得“第一名”，高中参加全国青少年信息学奥林匹克联赛获得“一等奖”。
2013年吴倩楠以优异的成绩考入了四川大学计算机专业，“计算机属于生产成本比较低的生产工具，而且便携，走到哪里都可以产出。总的来说，感觉代码很有创造力，可以写很多不同的东西，实现很多不同的功能。”谈及选择计算机专业的原因，吴倩楠如是说。
大二期间，吴倩楠和团队获得2014年四川大学“年度关注”系列活动之创意表达大赛三等奖。
优秀的人无论身在何处都能散发熠熠生辉的光芒。在大三大四期间，吴倩楠远渡重洋，在美国Baylor大学继续学习计算机，并在那里深造取得硕士学位，值得一提的是，这期间吴倩楠获得了研究生阶段全额奖学金，并在Facebook有了两年实习经历。
目前的吴倩楠重返故土，在供销合作社企业管理科就职，用在海外学到的先进计算机知识服务社会。没有了曾经形形色色的比赛，吴倩楠心里“创新”的想法也并没有被抑制。结合大学学习的计算机专业，“这是一个创造性很强的专业，它可以做很多的事情，比如Facebook，也可以做一些看起来微不足道却能提升我们生活幸福感的小物件。比如最近给单位写了一个自动排班系统，尽量做到公平值班。”
国庆期间，《我和我的父辈》火热上映，吴倩楠去影院观看后，不禁感言:“科技创新改变生活，我曾经、现在取得的一切，都是国家富强、科技进步的结果。”
