日前，教育部基础教育教学指导委员会家庭教育专业委员会，在北京师范大学组织召开了家校社共育实践案例发布座谈会。
2022年1月1日即将施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》，将教育部门负责家庭教育指导的职责规定上升到法律层面家教委受教育部委托，深入一线开展调研，发现并收集地方和学校推进家庭教育工作的典型案例，提炼形成可推广的有益经验，并提出推广应用的指导意见和实施指南
本次座谈会上，家教委共发布来全国各地家校社协同推进家庭教育的十张答卷，交流推广了《家庭教育指导手册》使用经验既有上海，深圳，浙江等发达地区开展家校社共育的典型经验介绍，也有四川，新疆等西部地区的实践探索案例分享，既有教育行政主管部门和科研单位的经验总结，也有来自中小学幼儿园一线学校的具体做法
教育部相关负责人表示，作为在家庭，学校，社会三位一体的教育中占主导地位的教育部门，关注，推动，促进家庭教育的改革与发展，是义务更是责任。。
据家教委主任张志勇介绍，在广泛调研学校，家长，学生需求的基础上，家教委不仅有计划地开展家庭教育理论研究，政策解读，支持指导各地构建科学完善的家庭教育指导体系，还将选派专家，针对不同地区的区情，校情，学情实际，提供具体指导。
11月22—26日，由家教委组织的五场专家讲座将在山东省淄博市临淄区举行，进一步加强实践案例和《家庭教育指导手册》的宣传推广使用。近日，福建疫情备受关注，其中一个之前从未发生过的新情况是：疫情首先在学校发现，且儿童感染较多。
。
